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lunes, 11 de octubre de 2021

El Poema de Gilgamesh

 



(…) Gilgamesh, ¿por qué deambulas de un lado a otro? No conseguirás la vida que persigues. Cuando los dioses crearon la humanidad decidieron que su destino era morir y reservaron la vida (eterna) para sí mismos. Tú, Gilgamesh, llénate el vientre, disfruta de día y de noche. Celebra cada día una alegre fiesta, baila y juega día y noche. Ponte vestidos flamantes, lávate la cabeza y báñate. Atiende al niño que te acoge de la mano y alégrate, alégrate abrazando a tu mujer, ya que este es el destino del hombre.


- Ur-Napishtim a Gilgamesh - Epopeya de Gilgamesh

El Poema de Gilgamesh[1], una de las primeras más grandes obras literarias creadas por la humanidad El Poema de Gilgamesh es quizá el más típico ejemplo literario de la mentalidad sumero-acadia, persuadida de la validez de su propia civilización, conseguida a fuerza de duro trabajo y en agudo contraste con la primitiva existencia de las gentes que poblaron Mesopotamia. Uno de los temas capitales, manifestado ya al comienzo del Poema que nos va a ocupar, se centra en describirnos la gravitación mutua de sus dos personajes más relevantes, Gilgamesh y Enkidu, en un proceso de recíproco acercamiento entre civilización y barbarie -venían a ser sus prototipos- y que para tales personajes iba a significar una amistad indestructible.”[2]

 

La epopeya de Gilgamesh corresponde a un relato mítico, propio de su época, el cual cuenta la lucha de Gilgamesh por obtener la inmortalidad.

 

 Gilgamesh era un soberano de Uruk en la antigua Mesopotamia, era reconocido por su pueblo por ser un tirano y se atribuía ciertos rasgos, propios de los dioses, (decía ser medio o 2/3 divino,) era a la vez fuerte e inteligente. Cierto día los habitantes de su reino se quejaron con su dios Anu por la actitud de Gilgamesh y este y los demás los dioses decidieron castigarlo.

     Ahora bien los dioses acordaron crear una copia de Gilgamesh: este era Enkidu, era un hombre salvaje que vivía y se complacía con los animales en la naturaleza. Gilgamesh se enteró de él y decidió enviar una prostituta sagrada para Enkidu. Esta satisfació los deseos del salvaje, noche y día; ya bien pasado algunos días Enkidu sintió que su inteligencia despertaba, la prostituta le enseñó todo lo que tiene que ver con la vida civilizada, lo vistió y lo llevó a la ciudad de Uruk.

     Ya en la ciudad, Enkidu se entero de la tiranía de Gilgamesh y decidió enfrentarlo; Gilgamesh reconoció la valentía de Enkidu y se hicieron amigos. Con la amistad resuelta y practicada decidieron hacer algo valeroso por el pueblo y fueron a la caza de la bestia Humbaba y tras largos días de dieron muerte.

    Así pues al volver a la ciudad ya victoriosos, la diosa Ishtar deseo con su típica lujuria  al héroe Gilgamesh, éste la rechazó, dando argumentos…[3] ella por este acto de rechazo decidió castigarlo enviando a un Toro del cielo, pero fue muerto rápidamente por los héroes.

    La diosa lujuriosa, esta vez más enojada, fue ante los dioses a quejarse y estos resolvieron dar muerte a Enkidu como castigo a Gilgamesh por haber matado al guardián del bosque de cedro morada de los dioses divinos en la tierra: Humbaba; y al toro del cielo. Gilgamesh al ver la muerte de su querido amigo, se puso en marcha en busca de la inmortalidad pues la angustia de la muerte había nacido en él. Pero primeramente ante la pena, el héroe tomó un camino errado y se volvió de lo civilizado a lo salvaje.

    Ahora bien el héroe se enteró de un hombre del diluvio universal que además era su pariente y al que se le había otorgado la inmortalidad[4] y fue en busca de él para preguntarle como obtuvo la inmortalidad. Cuando le encontró él le dijo que la inmortalidad no era don de los hombres, sino la muerte; aceptando esto tristemente se puso en marcha de vuelta a Uruk, pero el hombre del diluvio decidió decirle un secreto para que no volviera con las manos vacías y le hablo sobre una flor que rejuvenecía a los humanos. Gilgamesh encontró dicha flor pero quiso el SINO que una serpiente se lo arrebatara.

 

 Esta aventura de Gilgamesh y de su amigo Enkidu narrada en esta mitología explica el concepto griego de HYBRIS: que quiere decir mesura o traspasar los límites humanos que son el imposible de la inmortalidad perteneciente solo a los dioses y el inconsciente de la muerte que es propio de los animales. Esta hybris, sin embargo, da a los héroes la eternidad de sus hazañas y sus nombres, triunfando así sobre la muerte en historias que se escriben y cuentan.

    Este relato lo podemos relacionar con la vida en civilización de la antigua Mesopotamia, pues según él, el hombre pertenece a la cultura, pues tiene logos y no puede culpar a esta de su mortalidad, por eso el hombre se establece en tierras fértiles y se aleja de los salvaje o mundo natural, pues por su logos pertenece ahora al mundo histórico, donde hace cosas y  también le pasan cosas o hechos. Es por eso que construye ciudades y vive en comunidad haciendo cultura: civilización, este acercamiento a la cultura y el civilizarse le permite tener una organización política y religiosas con ordenes establecidos en este caso el reino de Gilgamesh y el orden y obediencia del pueblo a él  y sus dioses[5]. 

    Concluimos del resumen de este poema que el hombre condenado a la muerte, a pesar de la angustia que le causa ella, decide seguir su hybris y utilizar lo mejor posible su logos para explicar el mundo y dominarlo, por eso el hombre se organiza de forma política y es por eso que es un zoom politikón. Afirma aristoteles que el ciudadano que no habita dentro de los límites humanos “o es una bestia bruta o es un dios”[6]

 

Del poema podemos ver la Historia Realidad, en este caso sería el pueblo sumerio que se organiza y tiene relaciones sociales, económicas, políticas, y el mismo hecho de la existencia de un rey que gobierna, esto sería entonces historia realidad, más que de un hecho histórico preciso o de un personaje yo tomo a un pueblo que crea una civilización y cultura en la ciudad de Uruk cuyas ruinas persisten hasta nuestros días, y que además son las primeras ruinas urbanas de la historia del hombre, pues el fenómeno de la urbanización, nació en la antigua Mesopotamia. (Sanmartín, J., Serrano, J. M. - Historia Antigua del Próximo Oriente. Mesopotamia y Egipto, Akal 1998 cap I.) Nada en la ciudad es natural, excepto los arboles, sino más bien creación del hombre, es el producto de uno de los aspectos que hace al hombre ser humano, por eso decimos que el hombre PERTENECE PLENAMENTE AL MUNDO HISTÓRICO.

 

Historia Conocimiento sería el poema en si o el resumen planteado y las fuentes pues este poema-mito data del tercer milenio antes de Cristo y fue traída a la actualidad por arqueólogos e historiadores a través de las fuentes encontradas como una tablilla sobre el diluvio de la epopeya de Gilgamesh.

 

 La Istoria, vendría siendo la investigación por nosotros hecha de este mito para afianzar mi tesis de ensayo.

 

En cuanto a la afirmación de Ortega y Gasset: “El hombre no es cosa ninguna, sino drama”,  lo podemos notar claramente en el drama humano ante el misterio de la vida y la muerte sufrida por Gilgamesh y Enkidu, donde el hombre está en plena actividad creando y siendo modelado por su sino y destino.[7]

 

En el Mundo Histórico que se define como contingente, singular, único e impredecible lo notamos en el acto de robo por parte de la serpiente de la flor de juventud a Gilgamesh y los mismos actos de los protagonistas.

 

El Mundo Natural donde existe leyes universales y necesarias está representada claramente en la vida salvaje que llevo Enkidu durante sus primeros días, donde su cuerpo e instintos y falta de logos le hacía ignorante de la muerte y de la civilización, existiendo solo como lo demás animales que siguen el proceso de nacimiento, desarrollo, procreación y muerte.

 

La Libertad se hace presente a cada instante en los actos llevados por los héroes y también los limites de ésta en el deseo de poder querer pero de no poder hacer en este caso el deseo de inmortalidad de Gilgamesh.

 

La Temporalidad también se hace presente con la conciencia de que la vida se acaba y el devenir de la muerte.

 

La Sociabilidad se da como un hecho natural y está implícito y se muestra en la civilización y la necesidad de vivir en sociedad, o en otros: para ejemplificar, unos versos de Octavio Paz: “Para que pueda ser he de ser otro, salir de mí, buscarme entre los otros, los otros que no son si yo no existo, los otros que me dan plena existencia” concepto del que también habla Lucas en el capítulo VIII la intersubjetividad, donde afirma que “todo hombre es uno, individual, intransferible; sin embargo hay en el hombre un profundo afán de convivencia con los demás”[8]

 

Como hemos dicho: a) Es impensable estudiar al hombre y sus actos como la creación de una civilización, si se prescinde de su origen natural[9] geográfico al cual en algún momento perteneció plenamente, así como el león hoy en día. b) El hombre como ser racional pertenece plenamente al mundo histórico, pero también  al mundo metafísico por la necesidad que le da su racionalidad de la existencia de un espíritu transcendente. De ahí que podemos decir que el hombre es un ser naturalmente metafísico.

  

   A esto último diremos que el logos es principio de todo lo que hay de humano en el hombre. Pues el Hombre hace historia porque tiene logos, este Logos se materializa en una civilización, Logos unido a la voluntad nos da la libertad, el Logo unido a otro nos da el dialogo: la sociabilidad, el Logos unido a la conciencia del tiempo nos da temporalidad; por esto el hombre hace historia: porque tiene logos. Y por eso pertenece plenamente al mundo histórico, cuyos actos son conservado por la historia con h minúscula y la historia con H mayúscula, esto último se nota claramente en el relato donde: “un hombre no puede alcanzar la inmortalidad, pero sí podía alcanzar la gloria, si sabía acordar sus posibilidades a hechos lógicos, a obras totalmente perfectas, bien realizadas, tomando la escala humana como módulo orientativo. Aquel fue el único mérito de Gilgamesh, héroe que al final del relato se halla totalmente resignado: el haber sabido construir las soberbias murallas de Uruk, que, orgulloso y en calidad de rey de la ciudad, le había mostrado al barquero Urshanabi a su regreso a su patria, tras haber fracasado en su empeño de convivir eternamente con los dioses”.[10]


 Por Sergio Chilet - profesor de historia y geografía - diplomado en gestión del patrimonio cultural. diplomado en filosofía.



[1] Para un mayor conocimiento de este poema consultar H. Blixen, El Cantar de Gilgamesh, Montevideo, 1980.

[2] POEMA DE GILGAMESH: UN VIAJE FALLIDO A LA INMORTALIDAD

Federico Lara Peinado pg 1.

[3] La diosa ISHTARA era la diosa del amor y la sexualidad, Gilgamesh la rechaza por que muchos héroes han caído en desgracia después de haber estado en su lecho.

[4] como regalo por haber sobrevivido a la catástrofe y haber salvado a la raza humana de la extinción

[5] Vemos lo impórtate que son los dioses, pudiendo haber el pueblo haber intentado sacarlo de su trono por medio de intriga propias de este tipo de gobierno, pero recurrieron a sus dioses para que los ayudara.

[6] David Cifuentes citando a Aristóteles: La epopeya de Gilgamesh y la definición de los límites humanos.

[7] Para un mayor y completo análisis y su relación con nuestra Tesis sobre esta frase del Filósofo español necesitaremos más tiempo y estudio, pues ella misma envuelve un denso y complejo pensamiento.

[8] LUCAS. Capitulo XIII la Intersubjetividad. La apertura hacia el otro. pg 241

[9] Además de vemos tomar el cuenta al geografía con inseparable de la historia de un pueblo, en este caso el pueblo sumerio donde los ríos Tigris y Éufrates representan la vida y la civilización y el desierto lo salvaje y la barbarie.

[10] POEMA DE GILGAMESH: UN VIAJE FALLIDO A LA INMORTALIDAD

Federico Lara Peinado pg 1.

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sábado, 9 de octubre de 2021

“El queso y los gusanos” Carlo Ginzburg

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tema: Historia, Cultura Popular, Religiosidad Medieval

Género: Ensayo

 


El libro del autor parte desde una visión historiográfica nueva a decir una visión diferente pues nos ofrece como método de estudio: la micro-historia,  planteada como núcleo para una investigación y análisis que a la larga nos llevara a comprender de forma más general del fenómeno histórico de una sociedad y su cultura. Esto es construido pues de a poco siguiendo las pistas que le ofrece el método de la micro-historia llegando a si pues a una interpretación o conclusión que contradice de la de otros investigadores. Como ejemplo de esto es su obra más conocida: el queso y los gusanos, donde pone de manifiesto lo dicho llegando a una conclusión diferente, en cuanto a la creación cultural de una nación.

 

Así entonces en la obra investiga la cultura de la clase popular que para la época era el campesino. El su micro-historia del queso y los gusano pone dicha cultura contra la cultura aristócrata, en este caso el clero que posee la verdad de la fe, y plantea en esto una problemática. El contexto libro se ubica en el siglo XVI y el personaje principal es un campesino de oficio de molinero de apodo Mennochio que fue condenado por la inquisición a la máxima pena: morir en el hoguera. Dicho personaje es de típica cultura campesina, es decir alejado de todo el conocimiento que es propia de las elites, a decir libros y cultura aristocrática. Pero este personaje ofrece un particularidad poco común que es el saber leer y escribir. En el libro se plantea que sus creencias son propias del campesino, el duro trabajo contra la tierra por el alimento, la monotonía y la sencillez material característica. Siendo esta cultura campesina distante de la del clero dominante de la religión católica, tiene pues dicha cultura cierta autonomía para proseguir su creación cultural a su modo a función de sus costumbres y es así como el autor entra de lleno a la problemática de su micro-historia del mundo del campesino o de Mennochio.

 

En la historia un libro religioso llega a las manos de molinero pero carente de conocimientos y rigor no supo hacer una buena interpretación y lo hizo según su concepción de su mundo interpretando según su intelecto y espíritu: negando la divinidad de Cristo y de la importancia de los sacramentos católicos. Y por eso mismo es condenado, por hereje y pecador. Y que vendría siendo lo mismo la cultura al cual forma parte.

 

El autor entonces al contraponer dos culturas diferentes dice que la cultura popular no es un mero reflejo de espejo de la cultura oficial sino más bien una cultura original que la otra cultura tomaría en parte haría suya y las ofrecería al montón como única y verdadera y legitimando a si su poder socia con esta imposición, pero la cultura popular por supuesto según el autor no para de cambiar y crear. Y de ahí el continuo choque de las clases o pensamientos.

 

En conclusión nos dice que la cultura no nace de la cultura dominante con su imposición de creencias mediante la educación, el poder político y económico y la fe, sino que tiene su origen en la relación de la  cultura popular y de la dominante.  

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Paideia La educación en la antigua Grecia

 

 

Paideia

La educación en la antigua Grecia

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La formación del hombre griego a decir Werner Jaeger es a su educación, pues, un griego no nace sino que se hace a través de esta Paideia. Cuyo mecanismo consistía en querer alcanzar el más alto ideal, logrando aquello  solo atravez de la Areté cuyos ejemplos: son la homérica, hesiódica, la espartana; y la ateniense.

 

Areté homérica

 

  La educación en la Grecia Arcaica es la base para entender los impresionantes avances en el campo de las ciencias filosóficas, políticas, matemáticas y otros tantos como la metafísica y la ética que los griegos del periodo clásico heredaron. Y todo empieza en la epopeya o la poesía heroica de Homero, el gran educador de los griegos, cuya heroica poesía, posee la fuerza universal y espontanea-inmediata que hace al espíritu buscar esa perfección que es propio de lo divino. La armonía entre el cuerpo y el espíritu, la perfección, una: “mente sana en cuerpo sano”.

  

    La Areté es constantemente vista en la épica de Homero a decir: la Iliada y la Odisea. Pero en ambos poemas hay diferencias en cuanto a su uso y definición. Si bien conservan objetivo de alcanzar el valor máximo de la propia persona por su heroicidad. En la Iliada la Areté es ante todo el afán de distinguirse por sus facultades físicas y espirituales del guerrero noble, el Aristoi, el mejor, pues tiene conciencia de que proviene de ilustres hombres y dioses, algunos de estos aristoi son semidioses como Aquiles. Tomemos a Aquiles de ejemplo para esta Areté; la Areté homérica solo puede ser alcanzada por un alma selecta que posee noble linaje y la armonía de cuerpo y espitiru: un hombre dotado para la acción y la palabra: Aquiles es pues el prototipo de alma selecta que reclama su honor por sus servicios en la batalla, su objetivo último es alcanzar este honor, este valor que sus iguales le conceden por vencer en la Aristeia: la lucha singular. En cambio la Areté en la Odisea es más bien la prudencia y la astucia del guerrero ejemplificado en Odiseo y su hijo Telémaco. La Areté es pues entonces el ejemplo para alcanzar la perfeccion la Areté es lo que el poeta en su epopeya muestra como un modelo (el héroe que alcanza la Areté) para los nobles guerreros, es el instrumento para alcanzar la educación o sea la Paideia, la formación del hombre Griego, con unas característica delimitadas y coherentes.

 

hesiodo la Areté

 

   En hesiodo la Areté se vuelca hacia el pueblo al campesino. En su obra “los trabajos y los días” toma el rol de educador, ya sea por sus conocimientos y deber divino para crear un ETHOS  consciente de la necesidad del trabajo para alcanzar esta Areté, que ya deja de ser la heroicidad de los guerreros homéricos. Sino más bien aquí Hesiodo propone al campesino la lucha constante contra la dura tierra para poder obtener su pan, pues solo trabajando el campesino se hace digno de la Areté, que reclama ya no la vida y la prueba en batalla del guerrero de la épica, sino su trabajo. Pero lo fundamental en la Areté de Hesiodo es el derecho, asigna a la divinidad el deber de proteger al hombre trabajador  en sus derechos, o sea no puede ser abusado, como e Gavilán hace con el Gorrión por ser más fuerte. Con esta frase del Gavilán y el Gorrión Hesiodo se vuelve ya no solo un educador que ha tomado la Areté para mostrar un objetivo, sino también  habla con voz propia ante las injusticias del mundo. Para concluir a Hesiodo, podemos decir que la épica y la mítica son utilizados como ejemplos o instrumentos para hacer consciente al campesino de su educación de su Paideia, pues en la obra excelsa el poeta habla de días mejores que el hombre ha perdido: el mito de las 5 edades. El mito de Prometeo, de Pandora.

 

Areté espartana

 

   La Areté espartana es producto de la obra de un legislador: Licurgo, cuya gran Retra o Constitución de Esparta dio forma a esta manera de vivir y hacer las cosas, podemos decir sin temor a errar que la Areté espartana es un reflejo de  la homérica.[1] Pero la diferencia reside en que este llamado a la Areté ya no es individualista como en la épica, sino es un llamado al pueblo en general, al ciudadano espartano para que luche por la sobrevivencia y gloria de su estado: la polis. Esta es la principal diferencia, pero la Areté espartana no solo hace un llamado, sino que también da un fin que es la acción ciudadana: política, pues solo el ciudadano espartano puede alcanzar esta Areté al servicio de su comunidad. Tierteo al ofrecer esto a los espartanos, cambia la vida de estos, es pues un revolucionario. El modelo espartano era aceptado por toda Grecia sobre todo por los Aristoi que veían en engrandecido su propia concepción de la vida, a decir la vida política, la Aristeia y la buena muerte (kalokagathía) en nombre de un bien mayor.

   Podemos decir que la Paideia es fundamental en estos tres ámbitos y se ve claramente en el concepto de Areté. Así pues los griegos con homero iniciaron el camino para el conocimiento de lo humano, su destino, que se ve en el sino de Aquiles.

   La maquinaria educadora de los griegos que inicia con la poesía y los poetas, pone al hombre en el centro del universo, ante los dioses y la muerte. Es pues una educación antropocéntrica y nos muestra una formación universal del hombre, pues abarca el espíritu humano y su destino.

 

la Areté ateniense

 

   “El ciudadano es el origen de la ciudad-estado y también su fin” con estas palabras la autora Benita Benitez establece la importancia del hombre político para la existencia de la polis o ciudad estado. En el caso de Atenas cuya evolución democrática es estudiada, se analiza como la Politike Areté es alcanzada por el Homus Politikus.

   Según nos cuenta la autora, las constituciones democráticas de Atenas fueron desarrollándose en paralelo a sus magistraturas o sea la Eklesia, la Bulé, la Heleía o tribunales, y que las constituciones fueron obras de Solón, Clistenes, Efialtes y Pericles. Pero lo importante es como todas estas instituciones, que como dijimos evolucionaron con las constituciones democráticas, estaban al servicio de la ciudad y como fueron usadas por los ciudadanos atenienses en una democracia directa. Pues la ciudad estado demanda a sus ciudadanos sus servicios en cuerpo y alma, en el servicio público, militar y religioso. 

   Esta intensa vida en común que se llevada a cabo en las principales instituciones políticas, religiosas y militares posibilitó que el Hombre político alcanzara la Política Areté, es decir la virtud. Entonces se entiende que solo es hombre virtuoso aquel que es hombre público o que participa de la vida en comunidad para lograr un buen gobierno de la polis, que si no está más decir era asunto de todos los ciudadanos.

   Esta democracia directa era salvaguardad por la Isonomía (igualdad ante la ley) Isogoría (igualdad de palabra) no importando de qué tipo de ciudadano se era:pentacoimedino,  caballero, zeuguita o thete, todos tenían los mismos derechos y deberes sobre todo en la época de Pericles con la llamada democracia radical. En suma, la democracia ateniense es estudiada hasta hoy en día por lo que logró en el ámbito político, o se lograr que el mayor numero de ciudadano participara de la vida política que como dijimos era una virtud digna de ser alcanzada, pues esta no solo convenía al hombre político para su plena realización personal, sino también para la Polis, ya que se consideraba ala política como una empresa o arte práctica, estos serían los principales puntos de la tesis de la autora Benitez.

   Por otro lado, la tesis principal que recorre el texto de Laura Sancho es sobre la idea de la autoctonía y como fue necesario para la posterior realización o generación del político o ciudadano “puro de sangre”. Nos dice que antes de que existiera plena conciencia de ciudadanía o pertenencia a la polis, los habitantes de Ática tenían un sistema de pertenencia a la comunidad que era familiar y religiosa. De esta idea se desprende los estudios que hace de las constituciones de Solón, Clistenes y Pericles que es una reflexión sobre la idea de pertenecía a la polis. Iniciando con Solón sobre su legislación para limitar a los que podían recibir herencia del padre y lo que eran o no ciudadanos, la autora nos hace ver que la democracia fue un proceso y no obra de un legislador cuya legislación solo buscaba solucionar problemas del momento como definir la herencia de los hijos legítimos y lo que no lo son, por medo del matrimonio (oikos) la familia se buscaba consolidar un núcleo de origen. Estos asuntos tambien fueron tratados por Pericles y Clistenes. La constitución de Pericles, por ejemplo, establece que solo son ciudadanos los hijos de padre y madre ateniense y que además hubieran nacido en el Ática, en cambio en constituciones pasadas esto no era así, pues tenemos a muchos personajes celebres como Clistenes que eran hijos de madre extranjera, y que sin embargo esto no impidió para que ejerciera derechos políticos de un ciudadano como tal. La medida de Pericles responde sin embargo a la gran masa de ciudadanos que había en la polis y que por ser una democracia directa creaba problemas. Volviendo a la idea de la autoctonía, que era familiar y religiosa, se dice que los nobles en un primer omento llevaban a cabo este sentido de pertenencia a una fatría o comunidad y que fue con los nobles y después con los tiranos Pisistratos y Hipias donde tomó fuerza este sentido de pertenencia, pues los que se encontraban en el poder utilizaron este Proto-Nacionalismo no solo para mantenerse en el poder sino también para enfrentarse a sus enemigos de toras regiones o comunidades, pues en los primeros momentos de la autoctonía la Stácis se percibía con gran peso en las comunidades del Ática.

   En el caso de Benita Benitez es la política Areté lo que mantiene esta cohesión para a ciudad y como este afán lleva a que las principales magistraturas fueran cambiando, un ejemplo característico es el caso de los arcontes que en las primeras constituciones solo podían ser alcanzados por los nobles o primera clase censitaria o terratenientes de mayor poder económico y que cono las nuevas constituciones se le abrió el camino a las otras clases  para obtener un mayor poder político.

    Pero por qué nos interesa los escritos de estas autoras, pues porque ambas tesis se completan para dar un mejor entendimiento de como se originó y desarrollo la democracia ateniense y cuáles fueron sus principales motores o fuerzas propulsoras que permitieron hacer posible esta realidad política en el Mundo Griego. (Realidad política que analizaremos y uniremos al tema de la construcción de un sentido para la vida)

   En definitiva la frase: “el ciudadano es el origen de la ciudad y también su fin” tiene claro entendimiento si nos dirigimos a la constitución de este en los primeros momentos de la unificación o Sinequismo del Ática y de las constituciones de los legisladores: Solón, Clistenes y Pericles.

 

La Política de Aristóteles

 

   Ahora bien, para un alcance más amplio de la política areté es pertinente analizar La Política de Aristóteles. Que nos dice Aristóteles: primero, el estado existe para un fin, ese fin es la felicidad, y esto se logra por que el estado es autosuficiente. Un buen estado es condición necesaria para ser feliz.

   El estado se origina de forma natural, entonces el hombre que forma una familia (primera asociación) y las familias que forman una aldea (segunda asociación) lo que a la vez lleva a la formación del estado, (asociación superior única en el hombre) es también natural, o sea, el hombre es sociable por naturaleza, pero lo que lo diferencia de los animales que suelen ser sociables en el ámbito de reproducción y agrupación en sociedad es, la palabra, otorgada por la naturaleza al hombre para poder realizarse en plenitud y alcanzar la felicidad dentro del estado. El estado debe para eso propiciar el bien común: justicia, libertad, igualdad, estabilidad, y por lo mismo le son propios desde sus origen en formación: las leyes, que no sería posible sin la palabra o pensamiento racional. Dice el autor al respecto: Si el hombre es infinitamente más sociable que las abejas y que todos los demás animales que viven en grey, es evidentemente, como he dicho muchas veces, porque la naturaleza no hace nada en vano. Pues bien, ella concede la palabra al hombre exclusivamente. Es verdad que la voz puede realmente expresar la alegría y el dolor, y así no les falta a los demás animales, porque su organización les permite sentir estas dos afecciones y comunicárselas entre sí; pero la palabra ha sido concedida para expresar el bien y el mal, y, por consiguiente, lo justo y lo injusto, y el hombre tiene esto de especial entre todos los animales: que sólo él percibe el bien y el mal, lo justo y lo injusto y todos los sentimientos del mismo orden cuya asociación constituye precisamente la familia y el Estado.

   Como vemos es de vital importancia para el autor, la palabra, pues es la prueba de la naturaleza racional del hombre. Ya que la palabra en el hombre es su pensar, pues pensar y hablar es un solo proceso. Además añade que la palabra ha sido concedida para expresar el bien y el mal, lo justo y lo injusto. Al referirse a esto está señalando las relaciones sociales que se dan entre los miembro de un comunidad, que siendo libres eligen entre: el bien y el mal y el consecuente premio o castigo que le dará la sociedad de cual forma parte. Pues la libertad ejercida a través del pensar-hablar y actos trae consigo una responsabilidad moral para con la vida en sociedad.

 

    Cual la mejor forma de gobierno para el estado, según Aristóteles es la que da el máximo de justicia y estabilidad posible, para eso analiza los gobiernos de su época y valora positivamente: la monarquía (gobierno de un solo hombre respetando las leyes y con el consentimiento del pueblo, se busca el bien común) la aristocracia, (gobierno de un grupo de hombres los mejores con el consentimiento del pueblo y buscando el bien común) y la democracia asamblearia ( gobierno del pueblo con respeto a las leyes y busca el bien común) pero dice el filosofo que no son formas justas pero inestables de gobierno, porque la conformación de la sociedad que se divide en muchos pobres y pocos ricos suelen llevar a estas a la tiranía, oligarquía y demagogia respectivamente y como consecuencia a las injusticas de estos gobiernos surge revoluciones y se vuelve a lo mismo. A esta inestabilidad política ofrece Aristóteles una solución, que busca transforma la estructurada la sociedad fomentando la clase media y una mezcla o término medio de las tres formas de gobierno valoradas positivamente, con el fin de alcanzar la Politeia, según García Valdés la politeia es «el gobierno de la clase media bajo una constitución y conforme a las leyes». Para García Valdés, la noción aristotélica de politeia es el régimen que implica el gobierno de las clases medias bajo una constitución y de acuerdo a la ley.

 

 

 

 

 Por Sergio Chilet - profesor de historia y geografía - diplomado en gestión del patrimonio cultural. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bibliografía

 

 

Arsitoteles: la política

 

 

 

Jaeger, Werner – Paideia: los ideales de la cultura Griega.

 

Benitez, Benita - La ciudadanía de la democracia ateniense

 

Sancho, Laura - Reflexiones  acerca de las condiciones de pertenencia ciudadana entre Solón y Pericles



 

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domingo, 26 de septiembre de 2021

La historia, vehículo del espíritu humano

 

 


 

La historia es el logos unido a la voluntad del hombre ante sus semejantes en conciencia del devenir del tiempo, pero traído por el estudio del historiador. Expliquémonos: la historia es hecha solo por los hombres, y esto pues porque posee las herramientas dadas por la naturaleza: a decir la herramienta de la razón que el hombre utiliza para explicar el mundo.

 

Este logos propio del hombre que se manifiesta en el momento en el que el hombre ejerce su libertad trae como consecuencia la construcción de su mundo histórico. En este mundo histórico el hombre crea sociabilidad, pues por la necesidad de poseer un lugar seguro donde pueda satisfacer sus necesidades biológicas; y por eso mismo utiliza activamente su logos: como ejemplo se podría hablar de la agricultura y lo que representó: la sedentarización del hombre y la posterior creación de una civilización o sociedad más avanzada que la tribal.

 

Por tanto la historia del hombre se compone de estos tres elementos: libertad, sociabilidad, temporalidad: estando el logos  presente en cada una. A esto último diremos que el logos es principio de todo lo que hay de humano en el hombre. Pues el Hombre hace historia porque tiene logos, este Logos se materializa en una civilización, Logos unido a la voluntad nos da la libertad, el Logos unido a otro nos da el dialogo: la sociabilidad, el Logos unido a la conciencia del tiempo nos da temporalidad; por esto el hombre hace historia: porque tiene logos. Y por eso pertenece plenamente al mundo histórico.

 

Hasta aquí hemos dado una definición de lo que entendemos por historia, y hemos hablado del sujeto de la historia: el hombre o persona humana, pero además hemos adoptado por ahora una perspectiva epistemológica (epistemología de la historia) pero también trataremos el problema del devenir histórico a decir que hablaremos de la filosofía de la historia o que abordemos las preguntas:¿para qué estamos aquí? ¿Qué meta tiene la humanidad? ¿Adónde iremos, de dónde venimos y para qué?

 

Al decir que hemos adoptado una perspectiva epistemológica, nos referimos al conocimiento del pasado humano, pues en nuestra definición dijimos que la historia del hombre es traído por el estudio del historiador que accede a ella a través de los documentos, por eso mismo agregamos que la historia es un conocimiento mediato.

 

Ya completada y explicada muestra definición de historia, tratemos a modo introductorio el  título de este ensayo: La historia, vehículo del espíritu humano. 

 

Primero: efectuaremos una síntesis de la visión de la historia y la que entrega la modernidad: por tanto revisaremos el concepto de tiempo, y la visiones de la misma y nos apoyaremos en las que nos parezca más acorde con nuestras ideas, pero como dijimos hablaremos también del devenir histórico, por tanto trataremos temas como el progreso y meta de la historia utilizando a los autores pertinentes. San Agustín de Hipona, Kant, Nikolai Berdiaev.

Segundo: la historia como vehículo del espíritu humano será tratada desde una perspectiva filosófica. Pues una vez analizado este título, nos adentraremos a la meta de la historia del hombre, a decir la meta del hombre. Entonces prosigamos en el desarrollo de este ensayo.

 

Ahora bien, analicemos el tiempo cíclico y los diferentes representantes de esta visión: El poeta Hesíodo en su obra magna “los trabajos y los días” se refiere a las  cinco edades del hombre: edad de oro, plata, bronce, de los semidioses, y edad de hierro que es la edad donde él vive. Uno de los versos de la obra clama así: ¡ojalá no me tocara vivir a mi vez entre los hombres de la quinta raza! ¡o muerto antes, o nacido después! Pues ahora es la raza de hierro. De esto los estudiosos como yo infieren que el tiempo para el poeta es cíclico pues sabe que vendrá de nuevo una edad de oro una vez acabada la de bronce. También  el historiador griego Polibio en su historia universal capítulo III “origen de las sociedades, y especialmente de las monarquías y de los reinos”: Llega a la conclusión de que la constitución romana es exitosa debido a que es una mezcla de reglas y normas propias de los romanos y de otros países helenísticos. O sea es un gobierno eclíptico, tomando lo mejor de cada uno, pero lo que nos interesa es lo que dice con respecto al gobierno, pues afirma según sus estudios que los  gobiernos tienen un historia cíclica o que se repiten.

 

Esquema cíclico de gobierno según Polibio:


 


Monarquía


                                   Tiranía                             


República


                                  Aristocracia


Oligarquía


                                     Fin 


Para Polibio la aparición de gobiernos en la historia es pendular, va de un extremo a otro hasta que en cierto punto de ebullición hay un fin y según él se vuelve al comienzo.

 

Oswaldo Splengler presentaba la historia universal como un conjunto de culturas (Antigua o Apolínea, Egipcia, India, Babilónica, China, Mágica, Occidental o Fáustica) que se desarrollaban independientemente unas de otras –como cuerpos individuales- pasando a través de un ciclo vital compuesto por cuatro etapas: Juventud, Crecimiento, Florecimiento y Decadencia, como el ciclo vital de un ser vivo, que tiene un comienzo y un fin determinados. Además, cada una de las etapas que conformaban el ciclo vital de una cultura presentaba, según el esquema spengleriano, una serie de rasgos distintivos que se manifestaban en todas las culturas por igual enmarcando los acontecimientos particulares. Con base en este esquema y aplicando un método que él llamó la “morfología comparativa de las culturas”, Spengler proclamó que la cultura Occidental se encontraba en su etapa final, es decir, la decadencia y afirmó que era posible predecir los hechos por venir en la historia del occidente. También aquí vemos una visión cíclica de la historia.

 



La primera guerra mundial significo para el autor uno de las tragedias más grandes de la cultura occidental. Donde la ciencia estuvo al servicio de la guerra: ametralladoras y gases venenosos y cañones.

 

Ahora veamos el tiempo según San Agustín: El santo en el capítulo 13: el retorno de los siglos, defendido por algunos filósofos: las cosas, después de completar un ciclo secular determinado, volverá existir de la misma forma y en el mismo orden. Refuta esta afirmación dando un argumento religioso. La Refutación del eterno retorno de san Agustín se apoya sobre todo en su fe: a decir la inmortalidad del alma y la resurrección, al decir que la muerte y resurrección de Cristo se dio solo una vez y la muerte ya no tiene dominio sobre él. Y nosotros también después de la resurrección estaremos en esa condición o sea no habrá muerte por tanto no habrá tiempo sino eternidad al lado del Señor Jesucristo. Además añade el amor como la respuesta para la vida y para llegar al amor de Dios o sea para poder ser seres definidos que logren encontrar la plenitud de la existencia y su capacidad antes de estar ante Dios. Por tanto el santo habla de un tiempo lineal. Y cuyo fin último es pues la eternidad o salvación del alma inmortal ante un dios eterno.

 

En qué consiste la visión lineal de cristianismo:

 


                                                 Salvación (Dios)

 

                   Progreso (transcurre)

Vida

(cristiana)

 

El cristianismo y su visión lineal del tiempo fueron importantes para la idea del progreso en occidente, pero la idea del tiempo de san Agustín nos dice que esta es una manifestación o entidad del alma que transcurre siempre hacia Dios (salvación)

 

Esto último es importante para nosotros, y es la concepción de tiempo utilizada en este ensayo, pues al igual que en esta visión cristiana,  la historia o vida del hombre tiene una meta. Por tanto decimos que existe la historia como medio para alcanzar dicha meta o el fin último del hombre, a decir la historia es un vehículo que el espíritu humano utiliza para lograr dicho fin, expliquémonos con un ejemplo, Aristóteles afirma que el hombre es sociable por naturaleza, esto significa que el estado (creación del hombre) también es natural o una creación natural y como en Aristóteles todo tiene un fin, el fin del estado, que se basta por sí mismo, es el fin último del hombre o sea la felicidad. De esto se entiende que el fin último del hombre solo puede ser alcanzado dentro de la polis o del estado donde el hombre pone de manifiesto sus capacidades creativas, intelectuales y morales o sea su virtud que vendría siendo su felicidad. Pero para nosotros ese fin, siendo ideal en la vida terrena, no es el fin último del hombre: la felicidad en la tierra, sino al igual que en el cristianismo es la salvación o felicidad y plenitud del espíritu en la eternidad. Sin embargo para eso debidamente debe ser alcanzado el fin último terrenal que manifiesta Aristóteles.

 

Otro ejemplo para más claridad. Platón en su obra el Fedón hace hablar a su maestro Sócrates en un dialogo fascinante sobre la vida y la muerte y lo que sucede con el alma después de dicho proceso. En un pasaje afirma Platón en boca de Sócrates que: el alma es lo más semejante o lo divino, inmortal, inteligible, uniforme, indisoluble, mientras que el cuerpo es todo lo contrario o sea, mortal, multiforme, irracional, soluble. Además en la obra se afirma que una vez muerto el cuerpo el alma permanece inmortal se aleja salvo e indestructible, pero Sócrates también dice en el dialogo que solo los que estuvieron filosofando rectamente alcanzan este fin del alma mientras los de los malos o que recibieron mala crianza quedan ligadas a su cuerpo y vuelven hacer lo que eran en su vida anterior.  Por eso el ideal de vida para el autor era la contemplación, (igual que Aristóteles)  para evitar tener que vivir una y otra vez la repetición de las almas una vida con enfermedad o sea con cuerpo. Por tanto se podría decir que abarca tanto una visión cíclica como lineal, pero lo ideal es pues esta última.

 

Esquema:

 

Vida  (contemplación)   

 


         muerte               

 


 alma inmortal

 

 

Vida (mala crianza)

 


muerte

 

repetición de las almas

 


 vida

 

 

Ahora cómo es posible que la historia para nosotros tenga esa utilidad, al igual como la polis griega, que nos ayude alcanzar ese fin último del hombre o felicidad eterna del espíritu humano: nuestra idea es bastante sencilla. La historia como conocimiento del los actos humanos a través del tiempo, que es traído por el historiador debe ser tan útil para la sociedad como lo es la economía, o la ingeniera; (que basándose en sus errores construye mejores edificios para resistir los terremotos) cómo es esto, una frase de Marco Tulio Cicerón nos podría ayudar: “los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla” en esto consiste pues la utilidad de la historia y su ayuda para lograr el fin último y superior de la sociedad humana. Es pues entonces el historiador y el filósofo el encargado de mantener al hombre (conductor de este vehículo) al margen de su errores y a la vez los que proporcionan el camino a seguir (al igual que Aristóteles) para alcanzar dicho fin libre de errores. Tan el historiador como el filósofo son los encargados de proporcionar los conocimientos históricos para ayudarnos en la construcción del presente de dicho fin, hasta aquí hemos explicado como la historia es vehículo del espíritu humano para alcanzar o ayudarlo alcanzar su fin último y evitar repetir la misma historia con los mismo errores como lo quiere la visión del tiempo cíclico.

 

Kant en su “idea de una historia universal en sentido cosmopolita” donde al igual que nosotros a pesar de que los actos irracionales del hombre no le muestran un plan acordado para la historia humana busca los factores o principios necesarios para alcanzar dicho plan, en su noveno principio donde formula: “un ensayo filosófico que trate de construir la historia universal con arreglo a un plan de la Naturaleza que tiende a la asociación ciudadana completa de la especie humana, no solo debemos considerarlo como posible, sino que es menester también que lo pensemos en su efecto propulsor” para los efectos de este ensayo este principio es pues un soporte ya que la historia es uno o más importante conocimientos para lograr ese posibilidad que en nuestro caso sería el fin eterno, pero a la vez la historia sirve como propulsor, pues cada hombre ciudadano si conoce la historia está consciente de su fin último terrena (felicidad) y fin último eterno (felicidad espiritual)

 

La plena asociación civil es la meta de la historia de la humanidad en Kant. Esta es la tarea más difícil del género humano, a cuya solución le obliga la naturaleza, la construcción de una sociedad civil, regulada por el derecho. Para el objetivo de este ensayo, al igual como hicimos con Aristóteles, tomamos esta idea como necesario para llegar al fin último del hombre: la felicidad del espíritu humana en la eternidad.

 

Ahora las ideas de escritor Berdiaev que tiene en su sentido de la historia cap 10: “teoría del progreso y fin de la historia” no son útiles para perfilar este último fin eterno. En este sentido al igual que él, la sociedad del presente en este estudio no es un eslabón o simple escalón de la cadena para alcanzar dicho fin último, sino más un constante hacer en el presente, pero solo con la historia como medio para su hacer, esto es el pasado. Lo que quiero decir es que la sociedad actual como las del pasado siempre han buscado este fin último espiritual y no solo material, a decir no solo la religión del progreso a germinado en ella, sino la necesidad presente de transcendencia y ejemplos de estos hay de sobra en el arte y pensamientos filosóficos, religiosos, políticos de diferentes culturas, cuya amplitud y complejidad da para un escrito más amplio que un ensayo de 5 páginas. (Todas las sociedades humanas tienen una relación con el absoluto: Leopold von Ranke)

 

En la historia, a pesar de lo por mi dicho, Berdiaev afirma que no se da una progresión constante de la felicidad humana sino más bien una manifestación trágica y progresiva de los principios interiores del ser: bipolaridad, bien y mal. Sin embargo al igual que Berdiaev, afirmo que esta contradicción es necesaria para alcanzar nuestro fin, es la prueba a superar, y como él es igualmente necesario su manifestación y clarificación, hacerlo consiente.

 

Muestra esperanza es la misma que la que plantea Berdiaev: vencer la naturaleza corrompida del tiempo, para poder encontrar un sentido a la historia universal. En definitiva el sentido o destino de la historia humana final se encuentra fuera del tiempo terrenal, o fuera del tiempo del alma encarnada, sino más bien ese destino se encuentra en la eternidad, más allá de los confines de la historia, y no en la tiempo donde la idea del progreso material busca esa fin último, o la sociedad capitalista o la comunista según Marx, o la ideas utópicas del paraíso en la tierra.

 

En conclusión, la historia es una creación del hombre (filosofía de la historia) pero solo puede ser traído del pasado por el historiador, y al poseer la construcción de la historia los componentes de la libertad del hombre de la sociabilidad y temporalidad, también es una creación en función del logos, sin logos no es posible la historia, y sin historiador no es posible esta historia conocible e interpretativa, para que cumpla su función de vehículo del espíritu humano hacia los fines señalados. En esta filosofía de la historia pues señalamos que al igual que San Agustin la creación o sociedad humana debe buscar el regreso al eterno del cual su alma es parte, pero a la vez tiene que superar esta encarnación del alma, el problema fundamental de la historia: el tiempo.

 

Ahora nuestra historia como vehículo es pues diferente a la idea de progreso material que presupone la felicidad del hombre, pero a la vez  mi historia como vehículo toma este “progreso material” como necesario para alcanzar el fin o meta ultima del hombre en la felicidad eterna del espíritu humano, o sea hay una consolidación, y sobre todo es reciproco, porque para lograr lo segundo hay que lograr lo primero. No se puede alcanzar el fin último, si las sociedades humanas viven en la profunda contradicción y pobreza material y espiritual. Un ejemplo de lo que estoy hablando se puede notar en el hambre y sufrimiento de muchas existencias y en la felicidad material y abundancia de unos pocos. Pues como requisito indispensable para alcanzar este fin último como especie, es necesario acabar con las injusticas de nuestra imperfección antes de alcanzar dicho fin eterno. Solo así acabando con estos errores y males, la sociedad  iniciará el primer paso hacia el fin último, para eso nos es tan útil la historia como las demás ciencias para alcanzar más que un progreso material una evolución espiritual de nuestra condición única de sujeto histórico.


 Por Sergio Chilet - profesor de historia y geografía - diplomado en gestión del patrimonio cultural. diplomado en filosofía.


Bibliografía

 

San Agustín: ciudad de dios libro 12 capitulo XII

 

Hesíodo: los trabajos y los días

 

Polibio: historia universal extracto capítulo III

 

Platón, el fedon

 

Berdiaev: el sentido de la historia cap 10: la teoría del progreso y el fin de la historia

 

Arsitoteles: la política

 

Kant: la idea de una historia universal en sentido cosmopolita 1784

 

Oswaldo Splengler: la decadencia de occidente




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